A análise de conteúdo é um método de análise quantitativa de documentos de texto amplamente utilizado nas ciências sociais e humanas. Sua essência é determinar com segurança o significado e a direção de uma mensagem de texto específica, contando unidades semânticas.
Instruções
Passo 1
Quaisquer documentos que contenham mensagens de texto podem ser usados como objeto de pesquisa. Em particular, artigos de jornais, discursos públicos de figuras públicas e políticas, livros, respostas a questionários, diários, cartas, declarações oficiais, etc. A análise de conteúdo pode ser realizada de forma manual e automática. A segunda opção é usada para estudar grandes matrizes de dados textuais e requer tecnologia de computador e programas estatísticos especiais.
Passo 2
Para realizar uma análise de conteúdo independente, sem o uso de ferramentas de processamento automático, antes de tudo, é necessário determinar a matriz de dados com a qual o trabalho será realizado. Por exemplo, se se planeja analisar a cobertura de uma campanha eleitoral regional na imprensa, a amostra necessária será todas as publicações de jornais sobre o tema no período selecionado.
etapa 3
A segunda etapa do procedimento de análise de conteúdo é a seleção das unidades semânticas diretamente relacionadas ao problema em estudo. Palavras, nomes e frases individuais que carregam uma carga semântica chave podem atuar como uma unidade semântica. Por exemplo, no contexto da campanha eleitoral, tais unidades podem ser os nomes dos candidatos, as frases "modernização da economia", "desenvolvimento de pequenos negócios", "luta pelo poder", etc. Além disso, as unidades semânticas selecionadas devem ser características de todos os textos estudados.
Passo 4
A próxima etapa é uma das mais importantes em todo o processo de análise de conteúdo. É uma codificação de unidades de texto. Sua essência reside no desenvolvimento de regras para correlacionar unidades semânticas com uma lista de categorias de análise. O resultado da etapa de codificação é o desenvolvimento de um codificador, que inclui não apenas uma lista de indicadores observados, mas também dados sobre o documento em que estão presentes. Se estivermos falando de artigos de jornal, serão levados em consideração o nome da publicação, cidade, data de lançamento, formato, número de páginas, posicionamento da página e similares.
Etapa 5
Após a formação de uma amostra de mensagens, a seleção das unidades semânticas e a criação de um codificador, procedem diretamente à própria análise dos textos. Na prática, isso se expressa na compilação de um dicionário em que cada observação (unidade semântica) pertence a um determinado tipo ou classe de acordo com as regras do codificador. Em seguida, é feito um cálculo quantitativo do uso de todas as unidades semânticas. Um ponto importante é também atribuir avaliações específicas (positivas, negativas ou neutras) às referências-chave. Em outras palavras, é necessária uma classificação bastante precisa. O escalonamento por comparação de pares ou o chamado método Q-sort são tradicionalmente usados como métodos de classificação. Você pode aprender mais sobre essas duas técnicas em livros didáticos de sociologia aplicada ou ciência política.
Etapa 6
O procedimento de análise de conteúdo termina com o cálculo quantitativo dos dados obtidos e o cálculo da média aritmética da escala para cada caso. Em seguida, as pontuações médias resultantes são classificadas de uma determinada maneira.
